近日，福州市幼兒園2024 - 2025學(xué)年第三場(chǎng)市級(jí)教育教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)暨省級(jí)課題研究階段成果展示活動(dòng)在羅源縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦。

此次活動(dòng)旨在搭建幼兒園教研互動(dòng)平臺(tái)，共享保教改革成果與經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)當(dāng)日，專家、教師們紛紛蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)幼兒園的羅川三藝館，在這里，幼兒們?cè)谟螒蚯榫持袀鞒挟屪宸沁z項(xiàng)目的精彩畫面一一呈現(xiàn)，大家可以近距離觀摩幼兒們參與畬族剪紙、畬族銀飾制作、傳統(tǒng)花燈制作、“石”雕工藝等活動(dòng)，沉浸在非遺文化帶來(lái)的愉悅體驗(yàn)之中。

福建師范大學(xué)教育學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師吳荔紅、倉(cāng)山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校督學(xué)林石、福州市倉(cāng)山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)陳瑜蒞臨觀摩指導(dǎo)

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校教授、福建省美育專家陳秉龍蒞臨觀摩指導(dǎo)

邀請(qǐng)福建省工藝美術(shù)雕刻大師鄭安入園指導(dǎo)

幼兒體驗(yàn)畬族剪紙創(chuàng)作

羅源縣傳統(tǒng)花燈制作非遺項(xiàng)目傳承人辛承鋒入園指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)花燈制作

該幼兒園圍繞“非遺溢彩 美潤(rùn)童心”這一主旨，全方位地將傳承非遺文化融入幼兒園的一日活動(dòng)里。班級(jí)設(shè)有非遺美工區(qū)，樓道設(shè)有非遺展示區(qū)，幼兒園更創(chuàng)設(shè)了“羅川三藝館”非遺傳承功能室。不僅如此，幼兒園還巧妙地將非遺文化滲透進(jìn)區(qū)域游戲、主題活動(dòng)、戶外游戲中，讓每一位幼兒都能深切感受到中華文化的博大精深，從而增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。通過(guò)開(kāi)展非遺項(xiàng)目化活動(dòng)，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)幼兒，促使他們與環(huán)境、材料對(duì)話，助力幼兒在探究和體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，激發(fā)創(chuàng)造力，全面發(fā)展藝術(shù)審美、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往等多方面能力。

幼兒園非遺展示區(qū)

日常中幼兒園積極與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到非遺文化傳承活動(dòng)中，如邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作非遺手工藝品、體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗等。同時(shí)，和社區(qū)緊密合作，開(kāi)展各種形式的非遺宣傳活動(dòng)，拓展非遺文化在社區(qū)的影響力。與非遺傳承人對(duì)話，邀請(qǐng)他們走進(jìn)幼兒園，為幼兒們講述非遺故事、傳授非遺技藝。還組織幼兒走進(jìn)非遺傳承基地，讓他們身臨其境地感受非遺文化的魅力。這些舉措使得幼兒園的非遺傳承活動(dòng)更加豐富多元，本次開(kāi)放活動(dòng)在案例分享、課堂活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、專題講座等方面都給觀摩教師們留下了深刻印象。園所也將持續(xù)深入挖掘非遺文化內(nèi)涵，關(guān)注生成性活動(dòng)，拓展更多幫助幼兒深度學(xué)習(xí)的資源，努力讓每一個(gè)兒童都成為非遺文化的小小傳承人，為兒童的全面發(fā)展助力。

案例分享

教學(xué)展示

專題講座