1月27日，以“祝福春天”為主題的兩岸小學(xué)生春節(jié)書法藝術(shù)交流活動，在浙江省湖州市南潯區(qū)練市小學(xué)和臺灣省南投縣魚池小學(xué)舉行。受新冠肺炎疫情影響，兩校共百余名師生通過視頻連線互動的方式，開展“云上”書法交流，共同感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

臺灣魚池小學(xué)師生展示書法作品。（中國臺灣網(wǎng)發(fā)）

活動現(xiàn)場，練市小學(xué)校長和魚池小學(xué)校長通過視頻連線分別致辭并相互贈毛筆。隨后，兩岸學(xué)子“跨越時空”相聚一堂，互相交流學(xué)習(xí)心得，并圍繞“祝福春天”主題現(xiàn)場書寫春聯(lián)，一同交流探討書法文化，互致新春祝福。

據(jù)悉，練市小學(xué)前身由豐子愷先生的外甥女周志澄創(chuàng)辦，至今已有100年的建校歷史。多年來，該校始終圍繞“人人練就一手好字，個個養(yǎng)成良好品質(zhì)”的目標(biāo)，打造“練字練人”教育特色品牌，不斷完善提升寫字教學(xué)科研成果。

近年來，湖臺兩地持續(xù)深化書法藝術(shù)交流，拓展交流平臺和渠道，創(chuàng)新開展豐富多彩的交流活動，積極探索建立常態(tài)化的聯(lián)絡(luò)機制。2019年7月，湖臺兩地100余名小學(xué)生共同參加了在練市小學(xué)舉行的“尋跡湖筆文化”交流活動。

此次書法交流活動既是以往線下交流活動的延續(xù)，也創(chuàng)新了兩岸文化交流的方式，雖有疫情，但阻擋不了彼此之間文化交流和觀摩學(xué)習(xí)?；顒又?，兩岸學(xué)子以書法為源頭，以美學(xué)為動力，從中華文化寶庫中萃取精華、汲取營養(yǎng)，以筆墨形象展現(xiàn)中華民族氣度，以精品力作闡釋中華民族美學(xué)，在揮筆運墨中展現(xiàn)中華民族的民族風(fēng)、民族味、民族情。（中國臺灣網(wǎng)、湖州市臺辦聯(lián)合報道）