9月5日消息，教育部等八部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》(以下簡(jiǎn)稱為“意見”)。

意見要求，中小學(xué)學(xué)習(xí)類教育移動(dòng)應(yīng)用應(yīng)當(dāng)落實(shí)教育行政部門和學(xué)校的“雙審核”制度;作為教學(xué)、管理工具要求統(tǒng)一使用的教育移動(dòng)應(yīng)用，不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用，不得植入商業(yè)廣告和游戲。推薦使用的教育移動(dòng)應(yīng)用應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，不得與教學(xué)管理行為綁定，不得與學(xué)分、成績(jī)和評(píng)優(yōu)掛鉤。

文件指出，教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序(教育APP，以下簡(jiǎn)稱教育移動(dòng)應(yīng)用)是指以教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)為主要用戶，以教育、學(xué)習(xí)為主要應(yīng)用場(chǎng)景，服務(wù)于學(xué)校教學(xué)與管理、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活以及家?；?dòng)等方面的互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用。

近年來(lái)，教育移動(dòng)應(yīng)用快速發(fā)展、廣泛應(yīng)用，在提高教學(xué)效率和管理水平、滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求和興趣發(fā)展、優(yōu)化師生體驗(yàn)等方面發(fā)揮了積極作用。但一些學(xué)校出現(xiàn)了應(yīng)用泛濫、平臺(tái)壟斷、強(qiáng)制使用等現(xiàn)象，一些教育移動(dòng)應(yīng)用存在有害信息傳播、廣告叢生等問(wèn)題，給廣大師生、家長(zhǎng)帶來(lái)了困擾，產(chǎn)生了不良的社會(huì)影響。為引導(dǎo)和規(guī)范教育移動(dòng)應(yīng)用有序健康發(fā)展，更好地發(fā)揮教育信息化的驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)作用，現(xiàn)提出以下意見。

要求還指出，2019年底，完成教育移動(dòng)應(yīng)用備案工作。開展教育移動(dòng)應(yīng)用專項(xiàng)治理行動(dòng)，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題得到有效緩解。2020年底，建立健全教育移動(dòng)應(yīng)用管理制度、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，形成常態(tài)化的監(jiān)管機(jī)制，初步建成科學(xué)高效的治理體系。

此外，以未成年人為主要用戶的教育移動(dòng)應(yīng)用應(yīng)當(dāng)限制使用時(shí)長(zhǎng)、明確適齡范圍，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。面向各教育階段實(shí)施培訓(xùn)的教育移動(dòng)應(yīng)用應(yīng)當(dāng)對(duì)提供服務(wù)的主體進(jìn)行審核、登記，其中：在校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施學(xué)科類培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)取得教師資格證;聘用外籍人員實(shí)施培訓(xùn)的應(yīng)當(dāng)審查教學(xué)資質(zhì)、學(xué)歷和能力，并嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家相關(guān)要求。