東南網(wǎng)6月10日?qǐng)?bào)道（福建日?qǐng)?bào)記者 蔣豐蔓）6月9日晚6點(diǎn)15分，2025年福建省普通高考最后一科考試結(jié)束。林敏君顧不得有孕在身，忙著招呼學(xué)生清點(diǎn)行李、吃晚飯，然后趕7點(diǎn)的大巴車(chē)回湄洲島。

這是莆田媽祖中學(xué)青年教師林敏君參加的第五次高三護(hù)考，也是她第一次作為班主任護(hù)考畢業(yè)班。“這次比以往更緊張，特別希望學(xué)生們能考好。通過(guò)高考上大學(xué)，我人生的選擇變多了，我也是一直這么鼓勵(lì)學(xué)生追逐夢(mèng)想。”她說(shuō)。

返程路上，活潑外向的班長(zhǎng)肖翔奕一邊興奮地和同窗計(jì)劃假期里可以做的事，一邊協(xié)助林敏君處理各項(xiàng)事務(wù)。

高考前，對(duì)于心中理想的大學(xué)，他還顯得不太自信。高考后，對(duì)未來(lái)他已經(jīng)有了很多憧憬。

這場(chǎng)變化，還要從4天前說(shuō)起。

趕 考

6月5日，湄洲島上，海風(fēng)輕拂，帶著些許咸濕的氣息。對(duì)于海島學(xué)子而言，他們奔赴高考考場(chǎng)的路程，比其他考生要提前兩天。

“2001年之后，我們學(xué)校才有了高三年級(jí)。每年高考，我們的孩子需要進(jìn)城趕考，這些年都在6月5日出發(fā)。”莆田媽祖中學(xué)校長(zhǎng)朱德金說(shuō)。

隊(duì)伍中，記者注意到，不少學(xué)生帶著一袋紅色包裝的文具袋。“這是島上的義工為我們準(zhǔn)備的‘愛(ài)心助考文具包’。”

原來(lái)，早在5月30日，祖廟媽祖義工與莆田媽祖中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家委會(huì)成員就一起為考生舉行了莊重的祈福儀式。在媽祖祖廟觀音殿文昌閣，大家一起寫(xiě)下祈愿福帖，并舉行了點(diǎn)燈儀式。隨后，義工們和媽祖中學(xué)家委會(huì)成員來(lái)到學(xué)校送上傾注了滿(mǎn)滿(mǎn)祝福的“愛(ài)心助考文具包”。

到了5日當(dāng)天，趕考隊(duì)伍成為湄洲島一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。中午12點(diǎn)半，文甲碼頭人頭攢動(dòng)，考生們拉著行李箱，有序集合。

“終于要去城里考試了，希望一切順利。”一名女生輕聲說(shuō)道，眼神中透露出堅(jiān)定。

在人群中，一名皮膚黝黑、雙手粗糙的中年男子吸引了記者的注意。孩子就要高考了，這名父親顯得有些緊張。

“我是個(gè)漁民，打魚(yú)很辛苦，希望兒子能考出好成績(jī)，將來(lái)找到一個(gè)好工作。”一聊起孩子，男子的眉宇間瞬間充滿(mǎn)了自豪，“我對(duì)他很有信心！”

下午1點(diǎn)左右，考生們排好隊(duì)陸續(xù)上船。不一會(huì)兒，渡輪緩緩駛離碼頭。

“馬到成功！”“金榜題名！”“好好考?。?rdquo;……隔著海風(fēng)，許多家長(zhǎng)依然守在碼頭上，為孩子們加油鼓勁。

莆田媽祖中學(xué)副校長(zhǎng)鄭麗娥說(shuō)：“我們一直告訴孩子們，高考不是終點(diǎn)，而是人生新的起點(diǎn)。從這一刻起，學(xué)生們勇敢啟航全新的夢(mèng)想。”

護(hù) 考

11年前，林敏君也是媽祖中學(xué)的一名考生，“我還記得和哪位同學(xué)住在哪個(gè)宿舍呢”。

2014年，她順利考上閩南師范大學(xué)。此后，成為一名受學(xué)生喜歡的老師，是她最大的夢(mèng)想。

5日中午11點(diǎn)半，她在班級(jí)微信群里發(fā)出提醒：“大家把身份證帶好，復(fù)習(xí)資料整理好。外套、雨傘要帶。收拾好了，午飯吃一下，準(zhǔn)備去碼頭集合了，12點(diǎn)半到碼頭，有暈車(chē)暈船的同學(xué)，提前半小時(shí)吃暈車(chē)藥。”寫(xiě)完信息，她笑了起來(lái)，“我會(huì)暈船，當(dāng)年趕考時(shí)一直趴在渡輪座位上睡覺(jué)”。

一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年那個(gè)暈船的小姑娘，如今要負(fù)責(zé)媽祖中學(xué)高三（5）班54名考生的考前考后事宜。

接受采訪時(shí)，這名“準(zhǔn)媽媽”總是帶著羞澀的笑容。可一轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)學(xué)生，她立刻雷厲風(fēng)行，大嗓門(mén)又回來(lái)了。“下樓了！要去看考場(chǎng)了！”“違禁物品記得不要帶。”“熱水瓶可以先不帶。”……抵達(dá)莆田五中考點(diǎn)后，林敏君腳步匆匆，忙著為學(xué)生們安排各項(xiàng)事宜。

“君姐，我的口腔潰瘍又長(zhǎng)了好幾顆，怎么辦？”高考前一天下午，一名女生緊張地向林敏君求助。

“因?yàn)槲覀兪欠忾]式管理，學(xué)生沒(méi)有手機(jī)，也不能出校，我要竭力為他們考慮周全。”林敏君當(dāng)即帶領(lǐng)學(xué)生到醫(yī)務(wù)室，并自費(fèi)為學(xué)生買(mǎi)了水果、消炎藥等。

學(xué)生飲食、校園安全、考場(chǎng)點(diǎn)名……考試全程，林敏君事無(wú)巨細(xì)。

“有機(jī)官能團(tuán)的名稱(chēng)一定要會(huì)認(rèn)得，基礎(chǔ)分一定要拿下。”8日晚，化學(xué)教師李建明對(duì)學(xué)生們進(jìn)行著考前最后的輔導(dǎo)。

“我們已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)的題目，大家一定要有信心。”已有37年教齡的李建明，聲音帶著歲月沉淀的沉穩(wěn)，又飽含著對(duì)學(xué)生的殷切期望。

他護(hù)考的是自己帶的最后一屆高三畢業(yè)生。“能在退休前再帶一屆高三，給年輕老師起到傳幫帶作用，我特別驕傲。”李建明告訴記者。

從教之初，李建明就被分配到媽祖中學(xué)，見(jiàn)證了一屆又一屆學(xué)生的成長(zhǎng)。“如果島上沒(méi)有高中，外出求學(xué)成本大，想讀書(shū)的人可能就會(huì)變少，所以我們肩上的責(zé)任很重。”李建明感慨地說(shuō)，“學(xué)習(xí)確實(shí)能改變命運(yùn)，我們?nèi)６荚诮弑M全力為學(xué)生托舉。”