英國“中國縱橫”咨詢公司助理研究員賈辛塔·基斯特12月24日在澳大利亞東亞論壇網(wǎng)站刊登題為《是教育還是牟取暴利？澳大利亞高等教育系統(tǒng)內(nèi)的中國學生》的文章。文章稱，留學生是澳大利亞高等教育系統(tǒng)的一個重要組成部分，但不斷下降的學術標準、孤立以及這些留學生融入程度不夠正令澳大利亞高校頭疼。

中國學生在悉尼大學中國學聯(lián)微信公眾號上的評論已經(jīng)表明，很多中國學生認為該校的聲譽和教學能力正在下降，他們不會向其他人推薦這所學校。對約1400名中國留學生進行的一項調(diào)查顯示，只有11%的人認為悉尼大學質(zhì)量很高。

國際教育是澳大利亞最大的服務業(yè)出口項目，并且在總體上是第三大出口項目，2014-2015財年出口額達到188億澳元（1澳元約合4.99元人民幣——本報注）。在國際上，人們認為澳大利亞大學是聲譽好、質(zhì)量高、擁有安全校園環(huán)境的教育機構。在澳大利亞高等教育機構招收的留學生中，中國留學生占37.3%，達到110543人。

提升全球排名的渴望促使澳大利亞高校爭相吸引學生。而隨著政府為高等教育提供的資金占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重逐年下降，高校越來越多地依賴留學生來填補這個缺口。

由于過度依賴留學生帶來的收入來為研究提供資金，某些高校比其他高校更明顯地感受到了這個問題。在澳大利亞國立大學2016年招收的所有留學生中，中國學生約占60%。在悉尼大學商學院，在所有學生中有61%是來自中國的留學生。

但中國留學生在澳大利亞大學中繼續(xù)受到孤立。作為留學生中的第一大群體，他們的孤立最為明顯。

澳大利亞社會科學院、澳大利亞人權委員會和澳大利亞大學聯(lián)盟2010年主辦的一次圓桌會議強調(diào)，種族主義呈上升趨勢，這對澳大利亞高校作為安全教育機構的聲譽構成了風險。

當?shù)貙W生在口頭以及在社交媒體上表達對留學生的成見，同時留學生也在這樣做。當?shù)貙W生認為中國留學生被當成“搖錢樹”，關于中國留學生英語語言能力和學術能力的抱怨很常見。

有人稱澳大利亞高校正為了遷就中國留學生而降低學術標準，這在一定程度上強化了上面這些成見。

澳大利亞學者頻繁指出給中國留學生上課的困難，中國學生習慣于一套被動的、基于死記硬背的體系，而不是西方高校那種批判性思維和活躍的傳統(tǒng)。悉尼大學的一名高級講師稱，本學期他有20%的學生不具備課程所需要的英語能力。

另一個問題是，一些提供論文編輯和撰寫以及直接修改考試分數(shù)等服務的不受監(jiān)管的機構的興起。這些機構主要服務于中國學生。

除了顯而易見的道德困境外，從長期來看，不斷降低的學術標準可能意味著，隨著這些高校的排名下降，在澳大利亞高校求學的中國留學生人數(shù)會更少。這可能會對澳大利亞高校的資金結構造成巨大打擊，所有學生的教育質(zhì)量都有可能受到影響。

高等教育對于澳大利亞社會至關重要。但高校應該將它們增加中國留學生人數(shù)的渴望與保持學術標準進行平衡。它們還必須認識到對一個來源國過度依賴會帶來相當大的經(jīng)濟風險。最后，高校必須讓中國學生更好地接觸澳大利亞社會和大學社團。