東南網(wǎng)3月6日訊（福建日?qǐng)?bào)記者 林侃）住閩全國(guó)政協(xié)委員郭文圣提交提案，建議盤活社會(huì)多方資源，切實(shí)提升“雙減”落地后學(xué)校課后服務(wù)的質(zhì)量。

郭文圣表示，通過(guò)調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)隨著“雙減”政策持續(xù)深入推進(jìn)，不少學(xué)校積極推行課后服務(wù)，學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)普遍減輕，但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了教師群體壓力增加、場(chǎng)地和硬件設(shè)施有限等問(wèn)題。他認(rèn)為，課后延時(shí)服務(wù)不能僅依靠校方來(lái)推進(jìn)，需要多方聯(lián)動(dòng)，積極探索多元聯(lián)動(dòng)協(xié)作模式。

針對(duì)師資問(wèn)題，郭文圣建議由教育主管部門牽頭，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)文體教育機(jī)構(gòu)、少年宮、青少年活動(dòng)中心、博物館等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織的協(xié)作聯(lián)系，通過(guò)志愿服務(wù)或者購(gòu)買服務(wù)的方式引導(dǎo)校外專業(yè)人才到學(xué)校提供專業(yè)服務(wù)；鼓勵(lì)中小學(xué)積極與高校探索共建，通過(guò)“志愿積分”“社會(huì)實(shí)踐”等方式鼓勵(lì)在校大學(xué)生參與到中小學(xué)的課后服務(wù)中；有條件的學(xué)?？蓢L試設(shè)立專門的獎(jiǎng)勵(lì)基金，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)在課后服務(wù)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和志愿者。

此外，針對(duì)場(chǎng)地、器材等問(wèn)題，郭文圣建議充分利用學(xué)校周邊現(xiàn)有公共資源，如大學(xué)操場(chǎng)、圖書館、區(qū)域文體活動(dòng)中心等，也積極鼓勵(lì)社會(huì)各界捐助相關(guān)器材等。他還建議相關(guān)部門印發(fā)指導(dǎo)性政策文件，明確執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)督考核，對(duì)學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展評(píng)估，避免因“雙減”落實(shí)質(zhì)量不一，進(jìn)一步拉開(kāi)校間差距。