鐘南山談復(fù)課條件。盡管國(guó)內(nèi)抗疫形勢(shì)已經(jīng)趨于緩和，但境外輸入危機(jī)仍存，開(kāi)學(xué)這種會(huì)導(dǎo)致人群大量聚集的事情仍需要謹(jǐn)慎考量。

近日，鐘南山在接受采訪時(shí)談到了中小學(xué)開(kāi)學(xué)復(fù)課的問(wèn)題。他表示：“復(fù)課核心是學(xué)生的聚集，意味著近距離接觸。有兩點(diǎn)很重要，一是上課的學(xué)生應(yīng)該是沒(méi)有感染，或者被感染后多次核酸檢測(cè)是陰性、抗體強(qiáng)陽(yáng)性不會(huì)再被感染。第二，我們需要注意距離，是不是還要這么密集?有些學(xué)校條件比較差，要注意把學(xué)生拉開(kāi)適當(dāng)?shù)木嚯x，只要這樣，我覺(jué)得可以復(fù)課。我不覺(jué)得一定要等新增病例為零多少周后才復(fù)課，因?yàn)楝F(xiàn)階段都不可能，偶發(fā)病例不奇怪。”

他還提到：“另外，復(fù)課以后，學(xué)生要有良好的個(gè)人習(xí)慣，勤洗手、課間不聚會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)也很重要，要看學(xué)生家長(zhǎng)是否有可能被感染，比如跟患者有密切接觸、家里曾經(jīng)有病人等情況。”