當?shù)貢r間2017年2月8日，伊拉克摩蘇爾東部Al Muthana地區(qū)，一所小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課本。據(jù)報道，這所學(xué)校曾被極端組織“伊斯蘭國”所占領(lǐng)，極端組織求教師在課堂上使用“伊斯蘭國”的課本，這些教科書的內(nèi)容充斥著“圣戰(zhàn)”洗腦與暴力暗示，手槍、彈藥、坦克等詞匯頻頻出現(xiàn)在課本上。
當?shù)貢r間2017年2月8日，伊拉克摩蘇爾東部Al Muthana地區(qū)，一所小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課本。據(jù)報道，這所學(xué)校曾被極端組織“伊斯蘭國”所占領(lǐng)，極端組織求教師在課堂上使用“伊斯蘭國”的課本，這些教科書的內(nèi)容充斥著“圣戰(zhàn)”洗腦與暴力暗示，手槍、彈藥、坦克等詞匯頻頻出現(xiàn)在課本上。
當?shù)貢r間2017年2月8日，伊拉克摩蘇爾東部Al Muthana地區(qū)，一所小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課本。據(jù)報道，這所學(xué)校曾被極端組織“伊斯蘭國”所占領(lǐng)，極端組織求教師在課堂上使用“伊斯蘭國”的課本，這些教科書的內(nèi)容充斥著“圣戰(zhàn)”洗腦與暴力暗示，手槍、彈藥、坦克等詞匯頻頻出現(xiàn)在課本上。
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責任編輯：劉微
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