日前，省教育廳發(fā)布《關(guān)于全面落實中考中招改革進一步強化考試招生評價育人導(dǎo)向的通知》，就中考中招改革有關(guān)問題提出具體要求。

●初中學(xué)業(yè)水平考試成績合格才能畢業(yè)

《通知》指出，義務(wù)教育課程方案設(shè)定的除綜合實踐活動和勞動外的全部科目均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，物理、化學(xué)、生物另設(shè)實驗現(xiàn)場操作考試，綜合實踐活動和勞動納入綜合素質(zhì)評價。物理、化學(xué)、生物實驗操作和藝術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科考試成績劃分為A、B、C、D、E五個等級（E為不合格），暫不具備條件的也可按合格、不合格劃分兩個等級，具體由各設(shè)區(qū)市確定。所有學(xué)科（含實驗操作）學(xué)業(yè)水平考試成績達到合格及以上等級，是初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件。

初中學(xué)業(yè)水平考試命題要改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。

●綜合素質(zhì)評價結(jié)果采用等級方式呈現(xiàn)

《通知》指出，綜合素質(zhì)評價結(jié)果采用等級方式呈現(xiàn)，具體等級劃分辦法由各設(shè)區(qū)市教育局確定。綜合素質(zhì)評價材料詳實、過程完整，是初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件。各地要對初中學(xué)生畢業(yè)提出綜合素質(zhì)評價最低等級要求或明確畢業(yè)基本條件。

2021年開始，各地要將綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的重要參考；鼓勵有條件的設(shè)區(qū)市將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的依據(jù)之一，并積極探索基于學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級和內(nèi)容，以量化積分或等級獎勵分數(shù)方式計入中招錄取總分。

●優(yōu)質(zhì)普通高中定向生名額向農(nóng)村初中

和無選擇生源的城區(qū)初中傾斜

《通知》要求，要統(tǒng)籌考慮全面普及高中階段教育和普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊?，科學(xué)制定并一次性下達普通高中招生總計劃。

嚴格落實優(yōu)質(zhì)普通高中招生總計劃按不低于50%的比例定向分配至各初中學(xué)校的做法，定向招生名額向農(nóng)村初中和無選擇生源的城區(qū)初中傾斜。鼓勵各地進一步合理設(shè)置定向生降分幅度，并實行動態(tài)調(diào)整，確保每一所農(nóng)村初中和薄弱初中學(xué)生都有一定比例學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中就讀。

嚴格按要求控制設(shè)區(qū)市域內(nèi)跨縣（市）的招生行為。強調(diào)所有普通高中學(xué)校均不得通過設(shè)置獎金等方式違規(guī)爭搶生源，不得招收中考成績在所在設(shè)區(qū)市劃定的普通高中最低投檔控制分數(shù)線以下的學(xué)生。

●特殊類型招生全部納入自主招生范疇

《通知》提出，2021年開始，各地各校原有的保送生、體育藝術(shù)特長生等特殊類型招生全部納入自主招生范疇。在自主招生選拔時，要全面使用學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，綜合考查學(xué)生體質(zhì)健康和心理素質(zhì)等情況，嚴禁單純以學(xué)業(yè)成績作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)；要特別注重選拔數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生進行個性化培養(yǎng)，鼓勵面向農(nóng)村地區(qū)開展“圓夢班”等自主招生項目。

自主招生錄取必須安排在中考結(jié)束后進行，并安排在第一批次錄取；所有參加自主招生的學(xué)生必須參加初中學(xué)業(yè)水平考試，并達到所在設(shè)區(qū)市劃定的普通高中最低投檔控制分數(shù)線。

●清理中考中招錄取加分項目和分值

《通知》要求各設(shè)區(qū)市教育局要認真梳理本地區(qū)原有的中考中招錄取加分政策，進一步減少和規(guī)范加分項目和分值。其中，涉及歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生（含臺灣戶籍考生）以及少數(shù)民族考生中考加分，應(yīng)按照福建省教育廳等五部門印發(fā)的《福建省進一步深化高考加分改革工作實施方案》規(guī)定精神做相應(yīng)調(diào)整，精準(zhǔn)確定加分區(qū)域、群體、條件、年限及適用報考學(xué)校范圍等。

其他加分項目要進行統(tǒng)一清理規(guī)范，沒有省級及以上政策依據(jù)的一律取消加分，原則上從2021年（指初中學(xué)生畢業(yè)年份）開始執(zhí)行；特殊情況一時難以取消的，應(yīng)設(shè)置明確的過渡期，過渡期內(nèi)加分分值原則上應(yīng)逐年減少，最遲到2026年全面取消加分。（記者 戴嵐嵐）