為不斷提升人才服務水平，增強人才歸屬感。2024年4月14日，福州市鼓樓區(qū)華大街道思兒亭社區(qū)和屏山社區(qū)聯(lián)手為轄區(qū)的青少年們帶來一場特別的法治教育課堂。以“拒絕校園霸凌‘護苗’共成長”為主題的“小小調解員課堂”第二季正式開課，共開設15節(jié)課，活動旨在為青少年提供優(yōu)質的法治教育服務，促進他們的健康成長。

此次活動不僅充分發(fā)揮了“劉倩文調解室”在社區(qū)調解中的專業(yè)優(yōu)勢，還聯(lián)合了鼓樓區(qū)法院、檢察院、司法所、法務特派員以及心理咨詢師等多方人才力量，除了法治教育內容的豐富性，本次第一期活動特別針對鼓樓區(qū)人才子女提供優(yōu)質服務?；顒友埩巳瞬偶彝プ优畢⑴c，共同為孩子們帶來一堂內容豐富、形式多樣的法治課，確保他們能夠在活動中得到更好的學習和體驗，增強人才家庭的歸屬感。

“巢鳳英黨建工作室”負責人巢鳳英的參與也為活動增添了濃厚的法治宣傳教育氛圍。作為省勞模、關工委“五老”工作者，巢鳳英不僅分享了自己的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，還鼓勵孩子們要勇于擔當、樂于奉獻，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。她還強調“小小調解員課堂”不僅僅是一次活動，更是一個長期的、持續(xù)的過程。我們需要社區(qū)、學校、家庭、司法力量等多方面的共同參與和努力，才能確保這個項目的順利進行取得實效。

課堂上，專家老師們們通過生動的案例分析和互動游戲，幫助孩子們了解校園霸凌的危害，學習如何拒絕和應對霸凌行為。同時，還教授孩子們如何調節(jié)情緒、處理矛盾，培養(yǎng)他們成為同齡人之間、家庭內外關系的“調和劑”和“緩沖劑”。老師們特別關注孩子的表現(xiàn)，及時給予指導和幫助，讓他們能夠在輕松愉快的氛圍中學習和成長。

此次“小小調解員課堂”的開展，不僅為人才家庭青少年提供了一個學習和成長的平臺，也為社區(qū)治理和法治建設注入了新的活力。通過深化法治教育，培養(yǎng)孩子們的法治意識和調解能力，社區(qū)希望能夠為構建和諧社會貢獻一份力量。家長們紛紛表示，這個公益課堂不僅讓孩子們學到了法律知識，還鍛煉了他們的口語表達和人際交往能力。同時，社區(qū)對人才子女的關照也讓他們倍感溫暖和感激。社區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，聯(lián)合更多社會資源，開展更多形式多樣的法治教育活動。同時，也將進一步關注人才子女的需求，為他們提供更加精準、有效的服務，讓他們能夠在社區(qū)的關懷和支持下茁壯成長。（劉倩文）