今年福建省高考網(wǎng)上閱卷正在進(jìn)行中，目前各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。省教育考試院近日發(fā)布視頻，全面介紹福建省高考評(píng)卷的組織管理機(jī)構(gòu)、評(píng)卷教師組成、評(píng)卷流程、評(píng)卷“四評(píng)”機(jī)制等情況，讓考生和家長(zhǎng)更直觀地了解福建省高考網(wǎng)上評(píng)卷工作。

福建省作為全國(guó)最早實(shí)行高考全科目網(wǎng)上評(píng)卷的省份之一，自2003年實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷至今，已建立“四評(píng)制”等一套完善的評(píng)卷管理機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)控體系。

據(jù)悉，高考答卷掃描及評(píng)卷場(chǎng)所實(shí)行封閉式管理，配備視頻監(jiān)控、人臉識(shí)別、無線信號(hào)和無線網(wǎng)絡(luò)屏蔽等設(shè)備。評(píng)卷過程主要分為答卷掃描、網(wǎng)上評(píng)卷、成績(jī)合成三個(gè)階段。

高考評(píng)卷員由高校教師、高中教師和教研人員組成，有較高的學(xué)科業(yè)務(wù)水平，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，熟悉本學(xué)科的教學(xué)、考試內(nèi)容的要求，具有中級(jí)及以上職稱。

評(píng)卷開始前，評(píng)卷點(diǎn)組織全體評(píng)卷員進(jìn)行評(píng)卷規(guī)定、評(píng)卷程序的培訓(xùn)，認(rèn)真研究試題，熟練掌握評(píng)分參考和評(píng)分細(xì)則，組織學(xué)科專家挑選能夠最大程度上代表考生的各種作答點(diǎn)評(píng)的樣卷進(jìn)行“試評(píng)”。在“試評(píng)”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善評(píng)分細(xì)則。所有“試評(píng)”樣卷在正式評(píng)卷時(shí)全部重新正式評(píng)閱。在評(píng)卷過程中，小題組、大題組、學(xué)科組還將對(duì)所評(píng)試卷進(jìn)行隨機(jī)復(fù)查，確保評(píng)卷質(zhì)量。  

考生答卷的每個(gè)題塊至少有兩名教師“背靠背”評(píng)閱，即“雙評(píng)”。題塊由計(jì)算機(jī)隨機(jī)派發(fā)，每位評(píng)卷員對(duì)考生信息和其他評(píng)卷員評(píng)分情況毫不知情，只能依據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)答題進(jìn)行獨(dú)立評(píng)閱。

若兩位評(píng)卷員給出的分?jǐn)?shù)在設(shè)定的雙評(píng)差值范圍之內(nèi)，則取平均值為最后得分；若超過差值的閾限范圍，則由計(jì)算機(jī)隨機(jī)派發(fā)給第三個(gè)評(píng)卷員評(píng)閱，即“三評(píng)”。得出第三個(gè)分?jǐn)?shù)后，系統(tǒng)將對(duì)三個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行兩兩對(duì)比，選擇在差值閾限范圍之內(nèi)且差值更小的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為該題的最終得分。如果三評(píng)給分與前兩評(píng)給分對(duì)比后還是超過差值的閾限范圍，則由學(xué)科專家組直接進(jìn)入終評(píng)，即“四評(píng)”。以終評(píng)分?jǐn)?shù)作為該題的得分。

所有考生答卷評(píng)閱完成后，省教育考試院將組織專門人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)合成、評(píng)卷質(zhì)量檢查、成績(jī)核查、數(shù)據(jù)校驗(yàn)、異常卷（雷同卷）處理、違紀(jì)舞弊考生數(shù)據(jù)處理等，才會(huì)向考生公布成績(jī)。（記者 林銘）