問：目前城市地區(qū)的學?；鹃_設了網(wǎng)絡課堂，但是在一些農(nóng)村地區(qū)，特別是偏遠山區(qū)的孩子可能沒有條件上網(wǎng)課，請問對這部分孩子上課的問題有沒有考慮？

呂玉剛：最近大家非常關心延遲開學期間學生學習的問題，停課不停學應該是一種廣義的學習，學習的方式也應該是多種多樣的，不僅僅是單純意義上的網(wǎng)上學習。各地要特別關心農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)學生的學習問題，特別是農(nóng)村的留守兒童，要給予更多關心和支持。針對居家學習的特點，采取多種方式予以支持和服務。為了幫助偏遠貧困地區(qū)的學生拓寬學習渠道，提供學習的資源支持與服務，從2月17日開始，就是下周一開始，中國教育電視臺第四頻道將通過直播衛(wèi)星平臺向全國用戶傳授有關課程學習資源，將覆蓋偏遠貧困農(nóng)村地區(qū)，特別是網(wǎng)絡信號比較弱和有線電視沒有通達的地區(qū)，解決這些地區(qū)學生的學習問題。

同時要指出，教育電視臺播出時間是有限的，這些學習資源以小學課程資源為主，同時兼顧了初中和高中學生的學習。

問：有沒有可能繼續(xù)推遲開學返校的時間？在開學之后，如果說校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了疑似或者確診的病例，應該采取什么樣的措施？

王登峰：關于延期開學，教育部是有明確要求的。什么時候開學，第一是由各地根據(jù)當?shù)匾咔榘l(fā)展的情況來制定，上海相關地區(qū)已經(jīng)發(fā)出了2月底之前不開學的通知。另外就是開學時怎么做的問題，就是錯區(qū)域、錯層次、錯峰開學。

等學生到學校之后，如果出現(xiàn)了疫情或者出現(xiàn)了確診病例或者疑似病例，就要按照當?shù)蒯t(yī)療和疾控部門的要求進行管理救治，同時對這個學生所在的區(qū)域進行消毒，還要對相關人員進行隔離。同時學校要建檔，要一直跟隨，直到全部痊愈。