一會兒跑到電腦前照顧自己淘寶的生意，一會兒又帶著遇到的問題圍站在老師身邊聽課請教，在福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術學院這間被稱為“淘寶修煉室”的課堂上，學生們來回忙活的身影打破了傳統(tǒng)教學模式。

“這是我們?yōu)榕囵B(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才而開發(fā)的一種嶄新的教學方式?！痹撔９ど坦芾硐蹈敝魅渭o孝清把這種“邊上課邊做生意”的課程稱為“實戰(zhàn)型”的授課。

盧一平是市場營銷專業(yè)的大一學生，他一入學就對學校“濃厚的電子商務領域的創(chuàng)業(yè)氛圍”印象深刻?！皩W校不僅開設了《網(wǎng)店營銷與策劃》、《網(wǎng)店實訓》等專業(yè)課程，舉辦各種形式的電商實訓比賽，還規(guī)定了相關專業(yè)的大一新生必須開設網(wǎng)店，進行某些品牌的分銷工作，而開設網(wǎng)店的業(yè)績納入學分?！毙”R同學介紹說。

“感覺學校在電子商務這一領域的創(chuàng)業(yè)引導相當下功夫。換句話說，只要對這一行業(yè)有興趣，你在這里會得到很多實用的資源和幫助。”在這種情況下，之前壓根兒沒想過做淘寶生意的小盧同學也開起了網(wǎng)店，并逐漸積累了自己的“生意經(jīng)”?！艾F(xiàn)在我的店每個月有兩三千元的收入，足夠解決自己的生活費?！?/p>

“總之，我們是想方設法調動同學們的創(chuàng)業(yè)熱情，同時讓大家提前練兵，知道自己是否適合電子商務創(chuàng)業(yè)，又適合在項目中擔任什么樣的職務和角色?！奔o孝清認為，創(chuàng)業(yè)教育不僅要落到實處，更要因地制宜?！坝捎诒拘５靥?a href="http://m.nscrack.com/news/fj/fz/" target="_blank">福州城外，實體創(chuàng)業(yè)較為困難，在這種情況下，我們獨辟蹊徑摸索出一整套網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的模式?！?/p>

他說，電子商務行業(yè)基本不受地理位置的限制，同時要求學生從事的品牌分銷和運作工作，難度和成本都比較小?！斑@些品牌多為我們畢業(yè)校友自己創(chuàng)立，出于照顧學弟學妹的考慮，學生只須負責代理品牌的網(wǎng)絡銷售，不參與物流和產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，也不必考慮產(chǎn)品發(fā)送與售后的退換貨?！?/p>

兩年前畢業(yè)于該學院的吳輝凡就是一位受益于學校創(chuàng)業(yè)引導，步入正軌后又帶動校友創(chuàng)業(yè)的典型。

2008年進入學院工商管理系市場開發(fā)與營銷專業(yè)學習的吳輝凡，2009年開始借助淘寶網(wǎng)做網(wǎng)店，并協(xié)助“古由卡”品牌公司拓展分銷渠道積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。2011年年初，他創(chuàng)辦琪格服飾貿(mào)易有限公司，并注冊了自己的品牌。去年該公司年營業(yè)額突破1000萬元，純利潤過百萬元。

“吳輝凡的同班同學有一半左右在做電子商務，其中絕大部分是他帶出來的。”紀孝清介紹說，現(xiàn)在的在校生中也有一些是吳輝凡的分銷代理。

“目前在我的分銷商中，有30多個是在讀的學弟學妹。”吳輝凡告訴記者，“自己很感恩在學校期間得到的創(chuàng)業(yè)教育，想做一些事情回饋母校?！?/p>

今年剛畢業(yè)的程松旺，和吳輝凡一樣學的是市場營銷。入學不久小程就認識了吳輝凡，并成了網(wǎng)店運營的合作伙伴?！拔椰F(xiàn)在是吳輝凡的分銷代理商，營銷他的品牌服裝，一個月創(chuàng)收1.5萬元左右。我另外還開了一家鞋子店，雇3個同學打理網(wǎng)店，線下組織同學擺攤直營，月收入近2萬元，還為校友們創(chuàng)造了兼職的機會?！?/p>

“眾多學生在電商領域創(chuàng)業(yè)取得的效益，說明我們學院在這一方面的教育是有可取之處的，同時，這些創(chuàng)業(yè)學生也為在校的學弟學妹樹立了學習的榜樣，并以實際行動幫助更多同學選對創(chuàng)業(yè)的方向。”院長黃斌介紹說，這幾年學院創(chuàng)業(yè)成果顯著，培育出了一批網(wǎng)絡品牌，打造了一批皇冠店鋪，涌現(xiàn)出了一批百萬富翁。