讓孩子多和陌生人交流，鼓勵(lì)孩子大聲說(shuō)話。

要做到這一點(diǎn)，父母必需要下功夫。首先要有足夠的耐心，不能急于一時(shí)，不能當(dāng)陌生人的面訓(xùn)斥、逼迫孩子說(shuō)話;其次，讓寶寶多參加一些集體活動(dòng)，讓寶寶盡可能多的和其他的孩子多接觸，同齡的孩子好交流，這時(shí)父母可以在一旁引導(dǎo)或干脆回避，讓他們有一個(gè)自由的無(wú)拘束的語(yǔ)言空間。如果條件允許，父母還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野、空間開(kāi)闊的地帶，鼓勵(lì)孩子放聲宣泄。再者要鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)話，家長(zhǎng)應(yīng)多用“你看怎么辦”“你的想法是什么”之類(lèi)的話，為孩子提供獨(dú)立思考和表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

保護(hù)孩子的自尊心，不當(dāng)眾揭短。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，大多數(shù)性格軟弱的孩子比較內(nèi)向，感情較脆弱、敏感，父母尤其要注意保護(hù)孩子的自尊心。如果當(dāng)眾揭孩子的短，會(huì)損傷孩子的尊嚴(yán)，增強(qiáng)孩子的自卑心理，這些無(wú)形中的不良刺激可對(duì)孩子的弱點(diǎn)起強(qiáng)化作用。

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，多加鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)的包辦代替是孩子形成軟弱性格的重要原因之一。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，不讓孩子做任何事情，過(guò)于溺愛(ài)孩子。這等于剝奪了孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了孩子獨(dú)立生活能力的萎縮。父母要支持孩子大膽做事，支持孩子能獨(dú)立自主地作選擇，以及自行解決問(wèn)題，對(duì)于孩子做事過(guò)程中的失敗和過(guò)錯(cuò)持寬容的態(tài)度。

讓孩子多接觸陌生人，父母以身示范。

心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現(xiàn)得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛(ài)模仿是孩子的一大特點(diǎn)，父母要讓性格軟弱的孩子經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做出一些平時(shí)不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉。家長(zhǎng)以身示范待人接物的態(tài)度，以及與不同的人相互交往的方式，并抓住時(shí)機(jī)，有的放矢引導(dǎo)孩子。